習語是學習的過程，要保證一定的時間，掌握可行的學習方法。 其主要方法和程序為：觀(讀)帖、手冊、臨帖。 閱讀是練習眼力，榜樣是練習手藝。 練習視力是提高自己的鑒賞能力(鑒別優劣的能力)，這是練習者堅持走正確道路和進取的精神的先導。 練手工是控制運筆能力。 練習手工作業的目的是使寫的字完美到被眼光贊賞的程度。 一般來說，提高視力比提高手工作業快是一個好現象，它促進了書寫練習者的進步。 所以不練習眼睛練習手是錯誤的方法。
一、字枯落的兔子的選擇
榜樣是初學者的無言之師。 初學者必須特別注意筆記的選擇。 因為筆記的優劣對初學者的練習和今后的發展有很大的影響。
最好選擇練習筆的書法筆，用筆練習筆的書法不太合適。
選擇鋼筆筆記主要有兩個原則： 只有喜歡上自己，才能熱情地練習，最喜歡的就是最好的老師。 二是選擇優秀的模板。 目前，社會上確實存在著質量差的所謂語言市場，這是商品社會的自然現象，如果不選擇購買，就會誤導人，浪費時間和精力，也會繞道而行。 因此，必須慎重選擇。 選擇講義和示范性筆記，必要時可咨詢專家或代表專家購買。 不要有信心。
二、月卜體的月粗選擇
練鋼筆的書法，練楷書，還是練書，還是練所有者的書，就這個問題，我認為練楷書比較好，先做好楷書的榜樣，再練其他書比較好，練草書比較好。 三、練習方法
選書和字體問題解決后，下一個問題是讀書、榜樣和榜樣。
看投稿是動筆前不可或缺的練習的一個環節，很多初學者容易忽視它。 閱讀投稿是分析記憶的過程。 一般來說，要仔細考慮：筆畫的特征、字形的特征、筆順、樣式、布局等。 其中筆畫的特點和字形的特點是閱讀的主要著眼點，必須細心理解。 將讀書投稿的收獲與自己以前的書寫習慣進行比較，發現問題，練習時做“對癥療法”，能取得工作的一半效果。
摹本是用質地、透明度好的薄紙寫成的，有時用透明薄膜或塑料薄膜代替紙，其優點是洗滌后可以反復使用，但是因為這個摹本只能畫出大體的形狀，所以搬筆是少見的要領，神更是如此。 抄寫的過程主要是通過對初學者比較準確的描寫，使他們熟悉字筆畫的變化、運筆特征和結構形態，并進一步轉向臨寫。
臨帖是練習書法的人必須通過的關系，可以說天生不臨帖就沒有寫好字的人。 臨帖是練習書法和書法的創作的不二法門，誰也不能開辟別的道路。 最初的暫時性努力應該改善形式，嚴格按照所投稿的示范性文字，把所有線條放在正確的位置。 “觀察者依然有情，偽裝者高貴。 ’基本上在形成之后就開始尋求神了。 神是指筆的輕重緩急、筆畫之間的連帶、照應關系以及文字整體給人的印象和感覺。 形狀相似時寫慢，神相似時不可慢。 不要只寫一次。 請把整個字寫在胸前。 最終形與神要統一，形與神都要相似。 筆書法學習和練習方法介紹(2)
榜樣、臨在需要多長時間，要根據人的狀況和藝術修養來決定，不能強制要求統一。
臨帖不貪心，不可忽冷忽熱。 貪婪多吃不會改變，冷淡的話工作會變多，所以必須漸進地進行。 臨帖在強化記憶的同時，結合常規應用，提高得更快。
練字要先練基本程序，如建高層大廈，這是“基礎工程”，只要基礎牢固，字就能寫好。 基本筆畫打好基礎后，學習偏旁部首和字體整體的形態姿勢。 不管是寫榜樣還是寫榜樣，都要把榜樣上寫的榜樣和自己寫的字進行細致的比較，好好找出相同點和不同點。 發現不足的地方，畫數不好的話就練習畫數，比例不合適的話就修正，不僅僅是“拉車不問路”，一天也不能寫幾百字。 如果不介意對照，找到差距，寫的再多也沒有辦法。 找到差距，進步很快。
當然，寫字要寫點畫線條的力量，筆直伸展，形態要慷慨，豐潤，呈現精神風貌。 這是最后一步的要求，不僅是書寫技巧的提高，還是邊界的完善。
臨書一般分為三個階段，第一是“臨書”，用米字格式的紙臨書。 漸漸習慣了的話，請取下米字格，寫在方塊里。 這是第二步，也叫“四角臨在”。 這個難關一經突破，人就可以進入第三階段的“背臨”。 即熟悉、默認、一口氣寫出典范字。 “背臨”雖然很難，但同時也是最能鍛煉的人。 背臨近似范字，也可以用學過的技巧練習同類字，達到字形端正，符合范帖的境界，更好，堅持，可以創作書法作品。
很多書法愛好者都在尋找時間短、效果快的捷徑。 我們感到有一條“捷徑”。 它大致包括三個方面：
一是勤奮學習。 王國維在他的《人間詞話》本書上有很好的論述：“古今大事業大學的提問者，必須通過三個領域。 也有“昨晚西風凋碧樹，登上高樓，眺望世界盡頭”的首要境界。 也有“腰帶漸漸變寬不后悔，為了伊消瘦”的第二種境界。 也有“群眾中找他百度，驀然回首，那個人燈光昏暗”的第三個境界。 這句話表明，為了事業的成功，首先必須立下目標，確立追求的目標。 而且，即使勤奮練習，練習“帶子寬”“人很憔悴”，也還是堅持不懈，最后能夠成功。 你所追求的目標，就在你“突然回首”之間。 學習書法，也不例外，被稱為“功成自然成”，練習熟練的字，“看起來是普通的最奇特的護城河，雖然容易但是很辛苦”這樣的本學的哲理是自然的。
二是鞏固基礎。 學習書法的人的目的不同。 為了實用，有人能寫出好的語言就好了。也有人想為了藝術，創作出有藝術鑒賞價值的作品。 為了任何目的，都要牢固基礎。 一般來說，在書法上有四個層次：「圖畫以形狀、結構為主，節奏為韻，氣韻為神」的點畫以字的形態，是「基礎工程」，結構為字的主體，是「主體工程」，節奏反映書法的節奏，氣韻為http://1316.cn 普通人要建設兩個“工程”，在書法創作的人要重視韻律和神采。 古人云：“書的奇道，神采得上。 ”神是書法藝術的魅力所在。 能夠掌握點畫和構造，寫好字，四者兼顧，達到書法藝術所要求的境界。 沒有牢固的基礎，無論你怎么寫“龍飛鳳舞”，最終都會“頭重腳淺，嘴尖肚子厚”。
第三，學習技法。 前人在漫長的書法實踐中總結了許多精致的藝術技巧，這些技巧不是學習研究，而是自己重新探索，必然要走很多路。 因此，要學習、借鑒先人的優秀成就。 學習書法的“訣竅”是訣竅，不是訣竅。 技巧是以掌握基本筆畫的寫法為前提，跳過這一部分，就沒有技巧。 學習書法，在練習和理解的相互作用下進步了。 要勤奮練習，建立扎實的基本工作，同時更加下功夫，掌握寫作規則、習字技巧、布勢原理等基本方法。 一味練習，不掌握方法，工作倍增，在正確的學習方法指導下練習，工作倍增。 因此，有的人寫一生字也不會成為書法家，有的人則少年得志，寫出了令人驚訝的道理。 由此可見，學習技術的重要性。
陶冶情操，養成良好習慣，有益于健康，長壽。 這是學習書法需要心平氣和、淡泊的明志，手、腦、心的綜合活動，那是練習氣功和太極拳不同的伙伴之妙。
當然，練習書法，注意興趣的培養，增強自信，堅持堅持不懈，否認自己，消除自己滿懷喜悅的思想意識，打破前所未有的局面，才有了新的飛躍。