習語是學習的過程,要保證一定的時間,掌握可行的學習方法。 其主要方法和程序為:觀(讀)帖、手冊、臨帖。 閱讀是練習眼力,榜樣是練習手藝。 練習視力是提高自己的鑒賞能力(鑒別優劣的能力),這是練習者堅持走正確道路和進取的精神的先導。 練手工是控制運筆能力。 練習手工作業的目的是使寫的字完美到被眼光贊賞的程度。 一般來說,提高視力比提高手工作業快是一個好現象,它促進了書寫練習者的進步。 所以不練習眼睛練習手是錯誤的方法。
一、字枯落的兔子的選擇
榜樣是初學者的無言之師。 初學者必須特別注意筆記的選擇。 因為筆記的優劣對初學者的練習和今后的發展有很大的影響。
最好選擇練習筆的書法筆,用筆練習筆的書法不太合適。
選擇鋼筆筆記主要有兩個原則: 只有喜歡上自己,才能熱情地練習,最喜歡的就是最好的老師。 二是選擇優秀的模板。 目前,社會上確實存在著質量差的所謂語言市場,這是商品社會的自然現象,如果不選擇購買,就會誤導人,浪費時間和精力,也會繞道而行。 因此,必須慎重選擇。 選擇講義和示范性筆記,必要時可咨詢專家或代表專家購買。 不要有信心。
二、月卜體的月粗選擇
練鋼筆的書法,練楷書,還是練書,還是練所有者的書,就這個問題,我認為練楷書比較好,先做好楷書的榜樣,再練其他書比較好,練草書比較好。 三、練習方法
選書和字體問題解決后,下一個問題是讀書、榜樣和榜樣。
看投稿是動筆前不可或缺的練習的一個環節,很多初學者容易忽視它。 閱讀投稿是分析記憶的過程。 一般來說,要仔細考慮:筆畫的特征、字形的特征、筆順、樣式、布局等。 其中筆畫的特點和字形的特點是閱讀的主要著眼點,必須細心理解。 將讀書投稿的收獲與自己以前的書寫習慣進行比較,發現問題,練習時做“對癥療法”,能取得工作的一半效果。
摹本是用質地、透明度好的薄紙寫成的,有時用透明薄膜或塑料薄膜代替紙,其優點是洗滌后可以反復使用,但是因為這個摹本只能畫出大體的形狀,所以搬筆是少見的要領,神更是如此。 抄寫的過程主要是通過對初學者比較準確的描寫,使他們熟悉字筆畫的變化、運筆特征和結構形態,并進一步轉向臨寫。
臨帖是練習書法的人必須通過的關系,可以說天生不臨帖就沒有寫好字的人。 臨帖是練習書法和書法的創作的不二法門,誰也不能開辟別的道路。 最初的暫時性努力應該改善形式,嚴格按照所投稿的示范性文字,把所有線條放在正確的位置。 “觀察者依然有情,偽裝者高貴。 ’基本上在形成之后就開始尋求神了。 神是指筆的輕重緩急、筆畫之間的連帶、照應關系以及文字整體給人的印象和感覺。 形狀相似時寫慢,神相似時不可慢。 不要只寫一次。 請把整個字寫在胸前。 最終形與神要統一,形與神都要相似。 筆書法學習和練習方法介紹(2)
榜樣、臨在需要多長時間,要根據人的狀況和藝術修養來決定,不能強制要求統一。
臨帖不貪心,不可忽冷忽熱。 貪婪多吃不會改變,冷淡的話工作會變多,所以必須漸進地進行。 臨帖在強化記憶的同時,結合常規應用,提高得更快。
練字要先練基本程序,如建高層大廈,這是“基礎工程”,只要基礎牢固,字就能寫好。 基本筆畫打好基礎后,學習偏旁部首和字體整體的形態姿勢。 不管是寫榜樣還是寫榜樣,都要把榜樣上寫的榜樣和自己寫的字進行細致的比較,好好找出相同點和不同點。 發現不足的地方,畫數不好的話就練習畫數,比例不合適的話就修正,不僅僅是“拉車不問路”,一天也不能寫幾百字。 如果不介意對照,找到差距,寫的再多也沒有辦法。 找到差距,進步很快。
當然,寫字要寫點畫線條的力量,筆直伸展,形態要慷慨,豐潤,呈現精神風貌。 這是最后一步的要求,不僅是書寫技巧的提高,還是邊界的完善。
臨書一般分為三個階段,第一是“臨書”,用米字格式的紙臨書。 漸漸習慣了的話,請取下米字格,寫在方塊里。 這是第二步,也叫“四角臨在”。 這個難關一經突破,人就可以進入第三階段的“背臨”。 即熟悉、默認、一口氣寫出典范字。 “背臨”雖然很難,但同時也是最能鍛煉的人。 背臨近似范字,也可以用學過的技巧練習同類字,達到字形端正,符合范帖的境界,更好,堅持,可以創作書法作品。
很多書法愛好者都在尋找時間短、效果快的捷徑。 我們感到有一條“捷徑”。 它大致包括三個方面:
一是勤奮學習。 王國維在他的《人間詞話》本書上有很好的論述:“古今大事業大學的提問者,必須通過三個領域。 也有“昨晚西風凋碧樹,登上高樓,眺望世界盡頭”的首要境界。 也有“腰帶漸漸變寬不后悔,為了伊消瘦”的第二種境界。 也有“群眾中找他百度,驀然回首,那個人燈光昏暗”的第三個境界。 這句話表明,為了事業的成功,首先必須立下目標,確立追求的目標。 而且,即使勤奮練習,練習“帶子寬”“人很憔悴”,也還是堅持不懈,最后能夠成功。 你所追求的目標,就在你“突然回首”之間。 學習書法,也不例外,被稱為“功成自然成”,練習熟練的字,“看起來是普通的最奇特的護城河,雖然容易但是很辛苦”這樣的本學的哲理是自然的。
二是鞏固基礎。 學習書法的人的目的不同。 為了實用,有人能寫出好的語言就好了。也有人想為了藝術,創作出有藝術鑒賞價值的作品。 為了任何目的,都要牢固基礎。 一般來說,在書法上有四個層次:「圖畫以形狀、結構為主,節奏為韻,氣韻為神」的點畫以字的形態,是「基礎工程」,結構為字的主體,是「主體工程」,節奏反映書法的節奏,氣韻為http://1316.cn 普通人要建設兩個“工程”,在書法創作的人要重視韻律和神采。 古人云:“書的奇道,神采得上。 ”神是書法藝術的魅力所在。 能夠掌握點畫和構造,寫好字,四者兼顧,達到書法藝術所要求的境界。 沒有牢固的基礎,無論你怎么寫“龍飛鳳舞”,最終都會“頭重腳淺,嘴尖肚子厚”。
第三,學習技法。 前人在漫長的書法實踐中總結了許多精致的藝術技巧,這些技巧不是學習研究,而是自己重新探索,必然要走很多路。 因此,要學習、借鑒先人的優秀成就。 學習書法的“訣竅”是訣竅,不是訣竅。 技巧是以掌握基本筆畫的寫法為前提,跳過這一部分,就沒有技巧。 學習書法,在練習和理解的相互作用下進步了。 要勤奮練習,建立扎實的基本工作,同時更加下功夫,掌握寫作規則、習字技巧、布勢原理等基本方法。 一味練習,不掌握方法,工作倍增,在正確的學習方法指導下練習,工作倍增。 因此,有的人寫一生字也不會成為書法家,有的人則少年得志,寫出了令人驚訝的道理。 由此可見,學習技術的重要性。
陶冶情操,養成良好習慣,有益于健康,長壽。 這是學習書法需要心平氣和、淡泊的明志,手、腦、心的綜合活動,那是練習氣功和太極拳不同的伙伴之妙。
當然,練習書法,注意興趣的培養,增強自信,堅持堅持不懈,否認自己,消除自己滿懷喜悅的思想意識,打破前所未有的局面,才有了新的飛躍。